Құзыреттілікке негізделген тәсілдің алғышарттары бұрыннан бар. Жоспарлау кезінде белгілі ZUN-ны еске түсіру қиын емес. Бірақ қазіргі заманғы білім беру жүйесі сонымен қатар түлектердің жаңа сапаларына - өзін-өзі тәрбиелеу, шешім қабылдау, мәселелерді шешу, стресстік жағдайларды жеңу және өзгеретін жағдайларға тез бейімделу қабілеттеріне бағытталған. Осы дағдылардың барлығын мектепте дамытуға болады және дамыту керек. «Қалай?» Деген сұрақ оқытудың заманауи формалары мен әдістеріне жүгінеді.
Қажетті
- Оқытудың белсенді әдістері мен формалары,
- заманауи техникалық оқу құралдары
Нұсқаулық
1-қадам
Оқу мақсаттары мен нәтижелерін анықтаңыз. Оқу материалының құрамын оның негізгі құзыреттіліктің қалыптасуына әсері тұрғысынан талдаңыз. Интеграциялау принциптерін сақтаңыз және оқу мазмұнына пәнаралық байланысты қосыңыз.
2-қадам
Оқыту барысында модульдік технологияны қолданыңыз. Әр тақырыптың (блоктардың) модульдерін келесі алгоритм бойынша құрыңыз: «Жаңа материал ұсыну - практикалық қолдануға үйрету - тәуелсіз практикалық қолдану - конференция». Модульдік оқыту, құзыреттілікке негізделген тәсілді жүзеге асыру құралы ретінде кезең-кезеңімен енгізіледі. Балаларға өз бетінше жұмыс жасау дағдыларын біртіндеп - ынтымақтастық пен қарым-қатынас арқылы ақпаратпен жұмыс жасаудың, олардың ойларын қалыптастырудың бастапқы дағдыларынан бастап, зерттеу, жобалық жұмыс және өзін-өзі бағалау дағдыларына үйрету.
3-қадам
Студенттерді жаңа материалды үйрену кезінде де оқу процесіне белсенді қатысуға шақырыңыз. Оларға ұғымдар, құбылыстар арасындағы байланыстарды табуға және орнатуға, алгоритмдерді іздеуге, оларды өз бетінше қолдануға тапсырмалар беріңіз. Коммуникативті құзыреттілікті, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік беретін балалардың топтық әрекеттерін ұйымдастырыңыз.
4-қадам
Балаларға арналған ғылыми-практикалық конференциялар ұйымдастырыңыз. Бұл оларға шығармашылық тапсырмаларды орындауға мүмкіндік береді - мысалы, құбылыстарды, заңдылықтарды көрсету, шығармашылық және эксперименттік мәселелердің шешімдерін табу - және өз жұмысының нәтижелерін ұсыну.
5-қадам
Әр түрлі кезеңдерде және әр түрлі әдістермен бақылау тексерулерін жүргізу. Бұл қарапайым тестілер, көп деңгейлі тесттер, ұқсастық әдістері және т.б.
6-қадам
Іс-шараларды интерактивті түрде өткізу. Бұл студенттерді ынталандырып қана қоймайды, олардың қызығушылықтарын оятады, сонымен қатар олардың жеке әлеуметтік тәжірибесін жаңартуға және кеңейтуге мүмкіндік береді. Педагогикалық қолдау көрсетіңіз, бұл құзыреттілікке негізделген тәсілді жүзеге асырудың таптырмас шарты. Қарым-қатынасты, интеллектуалды, ұйымдастырушылық қабілеттерді әр түрлі әдістер арқылы дамытуды қолдау.
7-қадам
Оқушылардың өзін-өзі тануына, олардың сипаттамаларына, қасиеттеріне, пайда болатын ойларды, эмоцияларды талдауға назар аударыңыз. Ойға, тәжірибеге назар аудара білу қабілеті ретінде рефлексияны үйретіңіз. Бұл дағдылар қалыптасқан және шоғырланған құзыреттіліктердің бала үшін жеке маңызды болып қалыптасуына ықпал етеді.
