Жаттықтырушы ұғымы қазіргі заманғы жаргонға спорттан келді. Сөзбе-сөз аударғанда оны «жаттықтырушы» деп аударуға болады, бірақ дәлірек мағынасы «нәтижеге жауапты адам». Қарапайым адамға жаттықтырушының не қажеті бар? Ол қалай көмектесе алады?
Спортшылардың спорттағы табысы жаттықтырушының қызметіне байланысты. Ол сізді сәттілікке жетелейді, сенеді, қолдайды, шабыттандырады және үмітсіздікке жол бермейді. Өмір бойы дұрыс жаттықтырушыларға қол жеткізген спортшылар өз күштеріне деген сенімділікті сақтайды, бұл оларға өмірдің басқа салаларында нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік береді: бизнес, қарым-қатынас, білім және т.б.
Спорттан тыс уақытта жаттықтыру
Алайда, жаттықтырушылар тек спортпен шектелмейді. Бүгінде бапкерлер бизнестің барлық саласында кездеседі. Олардың басты міндеті - адамның мақсатына жете алатындығына көз жеткізу. Сонымен қатар, нәтиже ең жақсы құралдарды қолдану керек. Жаттықтырушы мақсатты ажырату, жоспарлау және тиімді стратегия құрумен айналысады.
Көбінесе, жаттықтырушылар толық есеп беруді және белгілі бір принциптерді сақтауды талап етеді. Коучинг қымбат, сондықтан нәтижеге бапкерлер үлкен жауапкершілікті жүктейді. Сондықтан жетістікке жету процесін нақты қадағалап, палатаның босаңсуына жол бермеу керек.
Табысты адамдардың өмірбаянында сіз оларды қажетті нәтижеге қол жеткізуге көмектескен тәлімгерлерге сілтемелерді жиі таба аласыз. Бірақ сізге ақылы жаттықтырушының қызметіне жүгінудің қажеті жоқ, кейде ата-аналар немесе мұғалімдер жаттықтырушы бола алады. Мұның бәрі белгілі бір адамның мотивациясына, бос уақыттың көлеміне және қойылған мақсаттарға байланысты.
Батыс іскерлік мәдениетінде «коучинг» термині әдетте өзін-өзі дамыту тәсілдерінің бірі ретінде түсініледі. Мықты тұлғалар одан да күшті болуға тырысады. Олар керемет қиын мақсаттар қояды және кез келген бағамен оларға қол жеткізуге тырысады. Ресейде бұл да дамыған, бірақ онша емес.
Коучинг процесі
Әдетте коучинг процесі төрт негізгі кезеңнен тұрады:
1 кезең. Мақсат қою. Бұл қадамда палатаның нақты не қол жеткізгісі келетіні анықталады. Адам өзіне қандай нәтиже қажет екенін әрдайым түсіне алмайды. Сонымен қатар, жаттықтырушы барлық қажетті өлшемдерді ескере отырып, мақсатты дұрыс қоя алады.
2 кезең. Шындықты талдау. Палатаның қай сатысында тұрғандығы бағаланады. Ол қандай қабілеттерге ие, не жақсы жұмыс істейді, қандай ұпайларды жақсарту керек және мақсатқа жету үшін қанша ақша қажет болады.
3 кезең. Мүмкін болатын нұсқаларды қарастыру. Әрі қарай қозғалу үшін карта немесе маршрут жасалады. Палатаға оңтайлы жолдар ұсынылады, солардың ішінен ең қолайлы жолды таңдау керек.
4 кезең. Шешімдер қабылдау және бақылау. Сәйкес модельді таңдағаннан кейін әрекет басталады. Бапкер жетістікке жету процесін бақылайды, кеңестер мен ұсыныстар береді, сонымен қатар жалқаулық пен енжарлықты жеңуге көмектеседі.
