Өкінішке орай, балабақша тәрбиешілері кейде өз міндеттерін орындауға аса жауапкершілікпен қарамайды. Мұндай проблемаға тап болған ата-аналар сәбилермен жұмыс істеу жөніндегі маманның көптеген мінез-құлық нормалары заңмен бекітілгенін ескеруі керек, сондықтан оларды қатаң сақтауды талап етуге болады.
Балабақша тәрбиешісінің негізгі міндеттері
Қарапайым ережені қарастырыңыз: егер сіз балабақшаңыздағы мұғалімнің белгілі бір істерді орындауға міндетті екендігіне күмәндансаңыз, олардан оның жұмыс сипаттамасын, еңбек келісімшартын оқып шығуды, сондай-ақ SanPin-дің санитарлық-эпидемиологиялық талаптарын қарауды сұраңыз. Бұл құжаттардан сіз өз сұрақтарыңызға жауап таба аласыз.
Маман өз жұмысын бастап, жұмыс күні басында балалар үшін жауапкершілікті алады. Педагог ата-аналары балабақшаға әкелген топтағы әр баланы қабылдауы керек. Атап айтқанда, оның баланың денсаулығының жай-күйіне назар аударғаны маңызды: егер нәресте өзін жақсы сезінбесе немесе оның жүріс-тұрысында қиындықтар болса, мұғалім бұл туралы ата-анасымен сөйлесіп, қажет болған жағдайда қабылдауы керек бала дәрігерге.
Нәресте өзін нашар сезінетін кездер болады, бірақ ата-анасы оны үйіне апара алмайды. Бұл жағдайда нәресте қалған балалардан оқшауланады, оған дәрігер де, тәрбиеші де қамқорлық жасайды.
Маман белгіленген кестені қатаң сақтап, балалардың режимді сақтайтындығына көз жеткізуі керек. Бұл ұйқы, серуендеу, тамақтану, сабақ, дене шынықтыру, ойын уақытына қатысты. Сонымен қатар, тәрбиешінің міндеті - басқа балабақша қызметкерлеріне балаларға арналған іс-шараларды дайындауға көмектесу.
Қамқоршы не істеуі керек
Балаларды тамақтандыру тәрбиешінің міндеті екенін бірнеше ата-ана біледі. Егер нәресте тамақтанудан бас тартса, қыңырлығынан бастаса, ас құралдарымен дұрыс жұмыс істей алмаса, түскі ас кезінде ойын ойнаса, басқа балаларға кедергі жасаса, маман шара қолдануы керек.
Питомниктің тәрбиешілері көбіне өздігінен тамақтана алмайтын нәрестелерді тамақтандыруы керек, сонымен қатар тамақтану кезінде киімдерінің таза болуын қадағалаңыз.
Ұйқылы сағат ішінде мұғалім әр балаға көзқарас таба білуі керек, бірінші кезекте кімді төсекке жатқызатындығын, сәбилердің ұйықтап жатқанын және басқаларға кедергі жасамайтындығын, сонымен қатар балаларды дұрыс оята білуі керек.
Серуенде мұғалім балаларды мұқият бақылауы керек, олардың бос уақытын ұйымдастыруы керек, балабақша аумағынан балалардың қашып кетуіне жол бермейді. Айтпақшы, маман балалардан білім беру бағдарламасы аясында ойын алаңын жақсартуға көмектесуін сұрауы мүмкін: мысалы, гүлдерге су құйыңыз немесе кәмпит орамаларын алыңыз.
